一团混沌，而在看了之后，却是有了一个极为清晰的轮廓。
    郑经剽窃《三字经》，自然不止是原文剽窃，而是在原文的基础上，将其分为了六篇。
    第一篇：劝学篇，主讲学习的重要性。
    第二篇：仁孝篇，弘扬仁孝的儒家思想。
    第三篇：常识篇，从天地人到日月星到三纲五常到七情六欲全都涵盖。
    第四篇：学方篇，四书、六经、三易、四诗、三传、五子，具体怎么学，全在这里面。
    第五篇：史学篇，从三皇五帝到秦汉两晋，全都浓缩在其中。
    第六篇：教诲篇，敦敦教诲，如何来学以致用，学成大才。
    其实郑经啥都没有做，他只不过是剽窃，加归纳总结，加去芜存菁，可最终的效果却是，为天下读书人指明了学习的方向。
    就连顾倾城这样的已成名士子，在看过之后，也能清晰地知晓，自己还有哪些缺陷，还有哪些书要去读，在学习方法上有哪些该改正之处。
    这也正是三字经一经问世，就能流传千古的原因。
    “哦，既然你觉得不错，那你就拿下去，跟其他士子商议一番，把它的疏义给备注出来吧。”
    郑经则理所当然地派起了任务。

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