题。
    “……他在把类型四引到无人地带？”
    是的。
    按照考生分布，婆什迦罗确实是停留在距离人群最远的空白处，只是他一直漂浮在空中，所以这个远离考生们的位置特点才没有被老师们注意到。而类型四在设计的时候，就已经内置了追赶考生的程序，婆什迦罗利用了它这项特性，正在逐渐将其往远处引走。
    看明白这一点之后，老师们重新陷入了迷惑不解。
    “他这么做的目的……到底是什么？”
    根津校长的两只小爪子捧起咖啡杯，它想了想，给了一个含糊不清的回答：“……我个人认为，这位少年现在的行为，和他之前的教育环境脱离不了关系。从第一次见到他时，这个孩子身上……”
    根津校长陷入沉思。
    他这一沉默，在场所有人都感觉心口有一个小爪子在拼命挠啊挠，挠啊挠，这个断章也太过分了吧！校长！校长！好歹将这句话说完再断啊！
    “不，主要是这样的想法太过离奇了。”
    根津校长认认真真地说：“通常而言，父母会由于自己对孩子的期待，而在幼年时代对自己的孩子进行特定能力的培养，希望孩子能成为音乐家的，会在怀孕时就开始听古典音乐，希
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