像“4”表示四，那“40”中一个“4”和“0”连在一起，为什么会表示是四十呢？

    一旦陷入到了数学问题，若是不能解开最后的答案，谁能甘心？

    算是勉强接受了这新奇数字的设定，赵婴又指着圆周率的小数点问道：“这一点又是何意？”

    卫弘耐着心解释道：“这是小数点，用来间隔整数和小数，比如小数点后的一，就表示是十分之一，再后面的4就表示千分之四……”

    赵婴举一反三，指着小数点后第三位的“1”问道：“那这个一就表示千分之一的意思是吗？”

    在得到卫弘的肯定后，赵婴恍然大悟，盯着白纸上的蝌蚪文字，痴痴笑道：“原来如此，原来如此……这种想法太妙了，不用赘述十百千万，只要看它的位置就能知道它是多少，再用蝌蚪文数字书写，其速十倍于文字……”

    暮色已浓，看着赵婴痴狂的样子，樊建和一众北宫文吏作为旁观者，并未出言打断，还贴心的让人点起了灯火。

    赵婴挥了挥袖子，径直坐在了地上，对一遍的黄乔吩咐道：“乔儿，替为师取来笔墨纸砚。”

    黄乔大概是见惯了自家师父这一副如痴如狂的模样，便在樊建的指点下，在一旁用文案将
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>