为什么？
    一个个问号在脑海中浮现出来的时候，朱宜锋的眉头紧锁着，直到现在，他都没有办法确定那个“东西”，对自己，甚至对人类是否怀有善意，但是，不可否认的是，在过去的十年间，尤其是过去的六年中，他给予了这个国家太多的帮助。
    那些看似并不怎么起眼的知识碎片，推动着中国的科学进步，甚至可以说，如果离开了那些“知识碎片”，也许就不会有现在的中国，就像在战争爆发后，面对迅速激增的商船定单，造船业拼命赶班加点的时候，电焊技术却悄无声息的被发明了出来，电焊技术的发明，使得很多小型船厂具备了制造钢壳船的能力，甚至在去年，在长兴船厂，初级的分段制造技术，也得到了应用。
    这一切到底是应该归功于技术人员的创新，还是它的影响？但可以肯定的一点是，电焊技术以及的分段制造技术的发明人，正是朱宜锋在武昌时的学生之一，那些学生在与他的学习过程中，到从他或者它那里得到多少“知识碎片”，他并不清楚，但随着他们在某些领域内研究的深入，他们最终会把那些“知识碎片”加以整理，最终将其变成理论或者产品。
    到底是他自己在不经意间向他们灌输的“知识碎片”，还是那个“东西”的灌输的？
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