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第一千零三十九章 学校发展规划


    “开什么玩笑,我好不容易把规矩立起来,你想要他们玩物丧志吗?”苏璃有些生气地说道。
    现在的小孩自制力普遍都太低了,让他们看书,他们或许又有了正当的借口能在课堂上与学习无关的书籍了。
    “你要对他们有信心,学习最主要的是培养兴趣,只要培养出了兴趣,就算不用学校压着,他们自己在家自学也都能考个状元。”
    “谈到培养兴趣,那我就要说一下实践这个方面了。其实多让学生动手动脑对于学习或是他们身心的健康发展都是十分有必要的。”
    “一方面学校可以集体组织一些社会的志愿者活动、组织帮农场劳作等,让他们在帮助别人当中获得成就感,成为有正能量的人,去农场劳作也能让他们实地地认识许多植物或一些生活技巧,这对他们日常生活都是十分有利的。”
    “很多人都觉得国外的教育比我们国内的好,其实不然,他们只不过是比我们多出了实践这个环节罢了。”
    “在学习上,我提倡的实践就是让他们多做实验,知识如果学了不会用,那也等于白学,实践才能让他们更深刻地把知识记到脑子里去。而且实践课老师不用讲太多,就只需要指导他们怎么操作,现在的孩子也不爱上课,但做实
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