兰芳编订的教材有阐，而且阐的方向出常规，被情报人员怀疑有反兰芳倾向。

    “这一个目前表现的反兰芳倾向并不明显，我们的人力有限，没有办法继续跟进，如果跟进的话需要长时间的跟踪，没必要在这样的人身上浪费时间。”高鸿仕给出的答案有点轻描淡写。

    “不，我认为恰恰相反，鉴于这个人的职业，他有很危险的倾向，普通意义上讲，学生阶段是人一生中最重要的时期，学生的世界观、人生观形成和教师有很大关系，日本是个很尊师重道的国家，所以必须提高这个人的危险等级，否则的话，在他的学生中间一定会出现危险分子。”吉拉尔丁有不同意见，着眼点和高鸿仕有所不同。

    “那你认为应该怎么处理？”高鸿仕把问题抛给吉拉尔丁。

    “调离他，最好是除掉他，如果没有借口，那就让他‘自然死亡’。”吉拉尔丁的答案令人不寒而栗，这是一个心狠手辣的小女孩，能动手绝不拖拉的那种。

    “这是一个教授，具有很高的社会地位，如果处理不当，会引起风波的。”高鸿仕不赞成吉拉尔丁的狠辣。

    “所以要让他自然死亡，如果有人怀疑，那就让他也自然死亡好了。”吉拉尔丁不为所动。

    
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