然是干部，要不说玩手电的不得了。

    一些士子在绝望过后，很快发现了希望，此时不超过西方科技的初级格物书籍街上的书店就有得卖，高级的知识自然是存于学园都市，而且是以科教片的形势储存的，就是怕洋人抄走——没有汉语四级就是让他看科教片也未必能看懂。

    这些士子简单的认为，日本人能做到的事情，读懂了日本人的书俺们学会了也能做到。只是他们还不知道建立一个完成的工业体系有多难，22世纪一条工业船可以看做一个中小型工业体系，可是没有一个完整的工业体系根本建不出工业船来。

    本来建设一个工业化体系就很难了，可是，建立工业化体系需要的体制就更难了——至少资本家是完全靠不住的，他们既可以为了利润建立工业体系，也会在利润下降的时候拆除转移出售工业体系——也就是去工业化。

    一来二去，南方督抚们至少已经明白了日本的实力，明白此时不变法就是个死字，在这之前和日本搞好关系也很重要的，所以宋海平提出收复吕宋作战很快就得到了四位督抚的同意——此时的云贵总督是劳崇光，也是个镇压太平军起家的，但是历史上远不如曾李胡左之流出名了。

    1859年1月1日，对在马尼拉
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