地聊天，坐在湖边的台阶上看手机，在亭子里默坐等，每个人似乎都活得很轻松。
    茹老师问及我的创作情况，我如实相告写作非常艰辛，也问到对以她为原型写的“揭芸茹”有什么感想。她说基本满意，我请她说出自己的情节构想，两人就一直讨论着，再跳到教学话题，音乐话题说笑着，气氛融洽而和谐。始终没有触及用明确的语言来清晰界定两人的关系，我现在是固然不敢，茹韵婕或许是不想。但从旁人来看，他们应该会判定我们是很好的一对。
    转了一圈之后，我们又漫谈着一起走向回家的路。在岔道口，我们分手道别时，我再次轻声地笑着问：“茹美女，要我送你回家么？”
    “不用，我一个人走没事的。”茹老师一脸微笑。
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