隔壁语文组的江老师端着大茶缸子过来借水，一看老对头的样儿就笑：“姚老师，捡到宝了？”
    姚老师嘿嘿的笑，“你一背课文的，数学这点事你闹的明白吗？”
    “没语文做基础，你出的题谁看的明白？”江老师滋溜了一口，摆摆手走了，“今儿确实选了不少好苗子出来，萧校长还是有两把刷子的。”
    数学组的老师见姚老师只盯着一份卷子看，就道：“您往下看看，这些孩子的基础真的很扎实，这是没有引导和训练，要是真训练了，这四五十个孩子，都是有能力参加市级的比赛的。”
    姚老师摇头：“数学可不是基础好就行的……基础好能学的好，但这有些学生的答案里能映射出一定的数学思想，这就很难了。这种学生，是做研究的料子。”他抖了抖手里的所有卷子，“上了一百的我都要，其他的看看总分再等着分班看情况。”
    结果因为四爷，姚老师跟江老师有了争执。
    江老师爱四爷的字，爱四爷写的作文，“……老姚，咱们都知道，这一班将来是个理科班，二班是个文科班。都是重点班，但你要讲道理……这个学生确实是做得一手好文章，放在你们这些只知道123的人那里就耽搁了……”
    姚老师呵呵的笑
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