百倍，达到了数百人甚至上千人，并规定从此以后，均依此例。此举自然得到了千军万马过独木桥、唯求入仕一途的读书人及其家眷的热烈拥护。

    科举考试，同科及第的进士们互称同年，称主考官为座主、座师或恩门，自称门生。这样，新进士就和主考官之间建立起了一种非常特殊的师生关系，新进士常把自己的及第看作是主考官对自己的一种恩情而感恩戴德，于是科举考试就成了主考官结党营私，建立和培植自己势力的一种渠道，唐末的牛李党争就是一例。

    赵匡胤有鉴于此，就把最终决定考生能否被录取的大权移到了自已的手上，从而形成了科举的第三级考试：殿试。皇帝成了最终的主考官，成了所有新进士的恩门，所有的新进士都成了皇帝的学生，成了天子门生，他们感恩戴德的对象只能是皇帝了。这样，皇帝就把科举的取士大权牢牢地抓在了自己的手上。

    赵光义大肆扩充取士名额，就给官宦队伍补充了大量新鲜血液，这些进士将来都要在官府中任职的，这就等于一下子掌握了一支庞大的效忠于他的后备官员队伍。这一手十分高妙，献计者正是宋琪和慕容求哦

    随即，赵光义便大肆封赏群臣。

    远征在外的党进、潘美、呼延赞等
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