活动，比较忙，上午基本都在布置活动中心，打扫卫生，到下午才有学生过来。说是活动中心，其实就是一间简陋的大房间，桌椅板凳都陈旧，学生大多是念小学的小孩儿，家庭条件不怎么好，家长忙于生计，周末无暇陪伴。
    爱心家教的初衷倒不是帮助这群小孩儿提高多少学习成绩，更多还是陪伴与疏导。叶其蓁觉得挺有意义的，所以就报名了。她还是意外温予也会参加，她以为温予更喜欢独处，参加这些就意味着要跟不少人打交道。
    让叶其蓁更意外的是，温予教小孩的时候竟然特别温柔耐心，平时明明那么傲的一个人。她们带的都是二年级的小女孩，两个小女孩是同班同学，很羞涩，一定要坐一块儿。
    “……学会了吗？老师出一道差不多的题，如果做对了，就给你个小奖励。”叶其蓁喜欢小孩，也很会哄小孩，一套一套的。
    “老师，什么奖励？”羞涩的小姑娘也大胆了些，主动问。
    “做对了就知道了。”
    一旁温予扭头瞥了叶其蓁一眼，笑笑，什么奖励不用想都知道。
    小孩就吃这一套，写的甭提多认真了，算完后还检查了一遍才给叶其蓁看，叶其蓁看到正确答案夸了一句后，让女孩伸出手，再从口袋里摸出什
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>