院。也找不到那么多教师啊。”
    马芸想了想。说道：“我有办法。这件事可以分几步走。先在各县设立县学。鼓励大家把孩子送到县学去读书。县学只教简单的读书写字。再加上一些诸如加减乘除之类的数学知识。也可以开设一些自然类的课程。这就相当于小学吧。县学的老师只要找几个识字的人。简单培训一下就好了。然后可以设立郡学。相当于中学。而书院。那就相当于大学了。”
    刘欣按照马芸描绘出的美好蓝图。想像着各郡县学校设立起來的情景。不由哈哈一笑。说道：“理想是美好的。现实是残酷的。老婆。我可拿不出那么多钱來办这许多学校。”
    马芸却仿佛已经下定决心要开展一场全民教育活动。沉吟半晌。说道：“我看这事可以干。先找几个富裕些的郡县试点。郡县出一点钱。朝廷再补贴一点。应该够了。这不单单是培养人才的问題。还可以趁机扫除文盲。这样的话。大汉快报才能够被更多的人看到。”
    刘欣一想。马芸说的也很有道理。大汉快报现在就是他进行宣传的喉舌。但是绝大多数的穷苦百姓并不识字。就算把大汉快报白送给他们。他们也看不明白。如果能够将教育普及到“小学”阶段。至少可以让更多的人看到大汉快报。
    “你说
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