有权力要求曹操放弃他的先天资本，同样没有权力要求孙权放弃父兄的打好的基础去独立创业。更没有权力要求给予刘备特殊照顾，哪怕他出身条件最低。没有条件就去创造条件，这个是时不凡给他们上的第一颗，并非是时不凡有意思的偏向倭国。他当年作为教育工作者，自然明白这个道理。学生之间是有天赋差别的，优胜劣汰。尤其是资源相对不阻的情况，那优先给更好的，这个是铁打的规则。
    时不凡要做的一方面是增加资源，可是另一方吗同样也要打破资源的彻底垄断，创造一个相对的公平条件。至于绝对公平，那其实也是一种“不公平”。
    时不凡走了之后，这些留学生一个个愁眉苦脸的，绝大部分都是为了这个半年之内学会汉语而感到担忧。半年，哪怕是在这个学校里面辛苦苦读半年，那也都是恐怕很难学会。如何在半年之内学会一门外语，这个是很多人都感觉困难的。
    至于那些倭国人，却显然是露出了笑容。这个是他们占据了绝大部分优势了，他们其实都是国内早就学过了的人。在这个倭国里面派往中原的，绝大部分都是贫寒之人。而且，倭国他们是“有经验”啊！早在隋朝时候留学生也就不断的派来，他们也都摸索了一定经验了，所以在汉语教学方面早就有了
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