教师，教书育人是我们的本份，大家说是不是啊？”另一位名叫贾锐的男教师站起来，对众说道。他说话慢条斯理的，一看就比赵静静有文化的样子。

    旁边的教师们纷纷点头，说着诸如“传道授业”、“师者父母心”之类的套话，大致都是对贾锐的叙述予以支持。

    贾锐等同事们说了几句之后，才重新拾起话头，说道：“不过嘛，教育工作还是有它的特殊规律的，不能搞拔苗助长。老师的教学水平如何，也很难进行客观评价，比如刚才汪师傅说小赵念暴布念错了，这个问题其实也是有争议的，王维国曾经说过的……”

    “是王国维……”旁边有人小声提醒道。

    “哦哦，对对，是王国维曾经说过的，众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。这句话的意思就是说，学无止境，要不断探索。就比如说，古文里有很多通假字，瀑布是不是可以通假为暴布呢？我看还是允许的嘛……”

    “贾老师，太专业的问题，咱们就不在这里讨论了。”刚才提醒他的那位再次出声了，不出声也不行，尼玛，大家的脸还要留着用呢。

    贾锐倒也是个听劝的人，他马上改口说：“这个问题太专业，所以我也就不展开了。我想说的是，老师
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