那背影的主人，看向第三幅。

    第三幅是个手机，手机上边一个椭圆，很直接，简单的刺入内心，“你怎么不来上课？你这个坏学生。”

    一定，一定是师长的严苛。

    第四张，坏学生没有出现，画面中是学校那张坏学生最喜欢做的后排，而他的旁边坐着的同学方成功，已经告诉了所有人这个坏学生就是自己，王天。

    第五幅图，坏学生终于露出了脸，他开怀的咧着嘴，手里捏着一沓子的人民币，额头上是豆大的汗滴，他整个的脸脏兮兮的，全部是汗水打过以后的。椭圆圈子写着，终于赚够了，可以回去上课了。

    第六幅，还是那张桌子，只是桌子上多了一个同学，这同学听课的时候双眉紧锁，表情难受，椭圆圈写着，我怎么听不懂呢？

    这一刻，那股淡淡的忧伤搅得人心疼，那男孩无助的眼神，拼劲全力赚回了回来的钱，可发现自己完全听不懂了的无奈，而意趣的手法，在教室外边画着的一个鸟笼，王天就像是那里边的鸟儿一样，在这里并不快乐。

    第七幅，男孩再次回到了古玩街，古玩街依旧是那双布满老茧的手，却多出来那个电话，多出来男孩无奈叹息的脸，多出来那张桌子。但男孩的脸却微笑着。
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