，我知道了。”然后伸手指了指办公桌旁边的一摞试卷，继续说，“你先数48张，发下去，先做着试卷，我待会马上去。”

    安筱点点头，很听话的数着试卷，然后数好后乖乖走出办公室，飞快跑回教室。

    也是从这以后，安筱对郑老师的课很是喜欢，本来就很喜欢英语的她，更加爱上了上郑老师的课。

    安筱从小学接触英语开始，就深深地喜欢上了英语这一门学科。可能在很多英语成绩差的同学眼中看来，安筱是个怪胎，可是不得不说，安筱对英语的敏感度远远高于对数学和其他学科。

    在安筱认识的朋友圈里，英语学得好的人不计其数，而安筱也只不过是其中一个马马虎虎勉强还算得上可以的。安筱印象最深的一次是六年级的时候，某次期末考试成绩一下发，安筱和最高分相差两分，中间还夹着一个第二名，而安筱似乎永远都是第三名。尽管不甘心，可安筱不得不佩服前两名，因为她们的底子不是一般的好。

    安筱在郑老师的课上表现的最精彩的一次是某次上课背单词的时候，单词又长又麻烦，老师一说要提问，全班同学纷纷低下头做鸵鸟，安筱本来也想低下头不想起来背，可是眼尖的郑老师一下猜出了安筱的鸵鸟心理，立刻把安筱
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