的凝重，毕竟他也不是蠢蛋，这么多年的教育和影响，至少让他能明白我的苦心和思维模式和对事物的剖析方式。

    所以，假若国家机器最重要的就是引导和教育他们到哪些是该做的，哪些是不该做的。当然，那就是教育，开启民智，而是让他们明白，他们在大唐盛世的统治下，能够如此幸福安宁的生活是多么的不容易。

    如果觉得有不如意的地方，没关系，你可以上达天听，你也可以通过努力学习，成为这个社会的一份子，通过你的努力，还消除或者是修改那些不如意的地方，毕竟，社会在发展，在这个大前提下，制度就很有可能出现漏洞，出现了，那就需要有开拓和进取的心态去看清楚事物的本质，想方设法的让制度得到完善。

    说了很多，李治也从中学到了许多，最后，李治就干脆生怕自己记不住，拿起了纸笔，努力地记下我的一言一语，这是我反复叮嘱了李治等王爷无数次的办法，好记性，永远比不了烂笔头。

    “少年时的成长期是最重要的，他们接受到了爱国教育，忠君思想，让他们明白，大唐帝国这个国家慨念，通过舆论，让天下百姓都明确自己的荣誉，权利，责任。到了这时候，万千学子的明目亮眼之下，官吏还怎么来敢欺下瞒上？那些别
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>