第十四章:断章毕业班
颂歌,可以更好表达对大自然的热爱和赞美,对光明和幸福的向往。”
一个劲表扬什么!
这小子糟蹋那么好曲子,你还夸他,被他吃了迷魂药了吗?
江白继续演奏,动人的赞歌先在右手高音区出现,接着又在左手中音区不完全再现,当它第二次出现时,右手灵活运动的音型,使这一主题溶汇到积极的运动中去,似乎是人们受到大自然的感应,整个心灵亦化入生命运动的节奏之中。
可惜,不断运动切换,技巧太过于卡顿,给人一种看蓝光画面经常掉帧焦躁。
虽然很嫌弃江白,但刘赫发现自己热血沸腾起来了仿佛有一种魔力,让他尽力去帮助江白成长起来。
不可能的!
我怎么会被一首曲子影响到?
贝多芬的声入人心天赋,是对这些专修古典音乐的音乐家大杀器。
尤其是脑电波合拍以后,一个对一个准!
在呈示部的结尾,随着节奏的发展和力度的增长,动力逐步加强、情绪越来越热烈
刘赫自我进行脑补真正完整展现时,整个大脑里,竟出现万类霜天竟自由的雄伟画面!
怎么可能!
一股辉煌霸气的感受,迎面而来,让刘赫整
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