人民参军、当民兵。
    第四是宣传破除日军的奴役教育。东北青少年学生每天都要背诵“建国精神”、“回銮训民诏书”等。授课的内容也是“修身”、“国民道德”、“日语”、“实业”，学校里没有一点自由的空气。东北青少年陷入了迷茫、无知、无求、混沌的绝境。日本帝国主义还向东北青少年灌输“中日亲善”、“日满不可分”、“民族协和”、“建国精神”等奴化思想。把东北青少年培养成会讲日本语而不知道中国语、只会劳动而文化水平低下、只供日本人驱使的顺民。让那些沉迷其中的青少年及早醒悟，参加抗日斗争。
    第五是要积极开展对敌宣传，通过制作标语、传单、阵前喊话等方式，配合做好伪军家属工作，旗帜鲜明地提出欢迎伪军弟兄带枪反正，只要决心洗心革面打鬼子，可以既往不咎。还要针对日军，研究宣传办法，让日军士兵明白与抗联作对没有好下场，及早退出侵略者行列才能避免被击毙的命运。这方面还要讲究宣传技巧，要尽力宣传日军士兵击毙日军军官有重奖的政策。
    讲到宣传抗日光荣、投降可耻时。孟庆山就讲了汉奸被抓时的丑态，讲的绘声绘色。让人有一种如临其境的感觉。就这还不算，孟庆山还即兴演唱了《十大劝》，就是用东北民歌
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