用处。”
    夏元吉不以为然了撇了撇嘴，在他看来怎么可能比解决政务之急还重要的事情呢？
    “教育！”
    “啊？”
    “教育！教书育人，乃国之根本，自打天宝十四载以来，战火连年，百姓们流离失所，教育也自然跟着没落了，如果若干年后朝廷无可用之人才，……
    将这笔钱用在教育上，夏元吉的的确确没想到，在当世的习惯中，读书习字乃是家事，更多的要靠有条件读书的良家子自身，现在他突然听说秦晋要资助民间的读书人，虽然觉得有悖于习惯，但终觉得这是一件好事。
    秦晋又轻叹了一声。
    “而今天下大才，半数出于寒门子弟，秦某便是出身于寒门深知读书不易，如果有足够的资本以供读书……”
    秦晋说的这些话既有这一世的感慨，也有前一世的记忆，如果能够让这些寒门子弟有更好的条件读书，也算是做了一件好事。当然，他有意办学，绝非仅仅出于一己之感受的原因，更重要的则是打破世族权贵对朝政和社会资源的垄断。
    尤其是在长安和地方久了，他发现，世家大族的影响力很多时候甚至于强过官府。这就是一种极不正常的现象，中央政府强大的时候，地方大族的势力自
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