看他，低头就开始看方案。这个过程，紧张得安小问感觉都要窒息了。
    一会儿后，邱老师开口了：“这个方案，表达的东西太简单了，没有深层一点的含义，你可以再深化一下。”
    看来这次比上次的结果好一点，不是直接被否认了，而是还能再深化一下。
    邱老师接着开始看开题报告，看完之后，眉头紧锁，说道：“你这个论文范围太广了，缩小一下范围，再完善一下。”
    方案还好，但论文可真的要把他愁死了，深化说起来简单，做起来太难了。他谢了老师，便拿着东西回到了座位上，发现手机里多了一条信息，是系办的老师给他发来的信息，说这学期他要重修专业课程已经开始了。看来接下来的日子，他基本上天天都要上课了，心里说不出的烦闷。
    程栩补刀道：“天呀，你是不是还有课要重修啊？那你接下来怕是和宋未蓝见不着面咯。”
    “你别说话了，老给我添堵。”安小问没好气地说道。
    “这怪我啊，还不是你自己旷的课。”
    这个时候，邱老师突然说道：“对了，安小问同学，你自己要抓紧一点啊，不然学位怕是可能要拿不到了，自己心里要有点数。”
    听到老师的叮嘱，他连
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