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249.课堂之上

,还有很多其他方向的问题。
    “先生,如果有人一直拿我开玩笑,怎么说都不停,我该怎么办?我真的很讨厌这样的行为。”
    简渊说道:“别人那你开玩笑,本质上说是在这个行为中,他从你窘迫的表现里感受到了愉悦。那么你打破他的愉悦就行了。比如当他再拿你开玩笑之后,你不要生气,而是装傻,问他这个无聊笑话到底好笑在什么地方,一定要用无辜的表情看着他,一副求知欲满满的样子。这样他不管解释还是不解释,都会陷入巨大的尴尬中。这样他在拿你开玩笑的过程中没有了愉悦感,下次就不会开你的玩笑了。”
    “喔......”很多人露出的恍然的表情,看来美国学校里霸凌事件也不少。
    简渊看着众人,最后坐在讲台上。这样居高临下的状态,会在潜意识中更强在学生心里的威严。
    除此之外,简渊刚刚说话的语速也非常快,已经是他英语使用程度的极限了。
    简渊从来不会做多余的事情,所以他做的每一件事,都是有直接目的。包括说话语速增快,也是心理学使用技巧。
    如果你想增强别人对你的信任,可以加快自己的说话语速。因为语速快,会给人一种消息多的错觉,让人有一种可靠的感觉。
    有一
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