走。”
    杜暄在门口轻轻喊了一声：“报告。”
    赵老师招招手：“杜暄，你过来。跟我们说说，最近学习上有什么困难没有？”
    杜暄瞥一眼妈妈，摇了摇头。
    “你自己分析试卷了吗？找到问题了吗？”
    “数学是有一个公式怎么也想不起来了；英语的机读卡填串了几个。”杜暄低着头小声说。
    赵老师长长出了一口气：“杜暄妈妈您看，这些问题其实很好解决，我觉得很大程度上因为他考试的时候太紧张了。”
    周曼看一眼儿子，严厉地说：“是吗？”
    杜暄点点头：“上次没考好，这次总想着要好好考……有点儿紧张。”
    赵老师伸手拉过杜暄：“初三的心理压力是大，你自己能调整吗？要不要找心理老师来跟你谈谈？”
    杜暄还没开口，周曼立刻追问：“咱们学校有心理老师吗，可以约一下咨询吗？”
    杜暄小声说：“妈，我觉得我自己能调整。”
    “不行。”周曼毫不犹豫地打断了儿子的话，“既然学校里有这个条件，当然要让老师来给你看看，如果是心理问题及早调整才是关键。”
    杜暄无可无不可地点点头说：“好。”
    第二十四章
   
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