“今朝唯我少年郎。”
    “天高海阔万里长，华夏少年意气扬。”
    “发愤图强做栋梁。”
    “不负年少……”
    “发愤图强做栋梁………”
    “不负年少~”
    这一波又一波的情感递进，彻底的震撼了正在收听的所有人。
    听着这旋律与歌词。
    一些经历丰富的人眼泛泪花。
    评判一首歌好坏。
    最基本的就是它能否渲染听众的心情，引发听众的共鸣。
    而这首歌。
    完全把控着他们每一个人的情绪，让他们欲罢不能。
    “歌声气势如虹，歌词精彩绝伦，白羽大神牛逼，我就问还有谁？”
    “这首歌我能循环一整年。”
    “不负年少吗？”
    “哎！后悔年少不知，栋梁是做不成了，只望不给社会拖后腿吧。”
    “我燃起来了！”
    “我的内心开始躁动了起来，少年郎向前冲鸭─=≡Σ(((  つw)つ。”
    “听完歌，我要打十个！”
    “高考加油！”
    “我给我躺在病床上的爷爷听了这首歌，我爷爷立马起来做了一百个俯卧撑，旁边的医生都彻底傻眼了。”
 
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