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第四章 新来教师

只好派她过去了。
    宋婉接到指令,一开始还奇怪哪个小朋友叫傅谨言,后来听了何芳的解释之后,她明白过来了,原来是刚才那个小朋友。
    接下来的时间里面,她就特别关照着这个傅谨言小朋友,生怕他又会突然暴怒起来,伤到了其他的小朋友,这样她有不可推卸的责任了。
    社会性情绪心理障碍是一个比较难治愈的病,需要耐心的,渐渐地教导才行,这样这个病就会解除了。
    一天的时间下来,傅谨言渐渐的比较依赖宋婉了,她离开一步都不行。
    时间过得很快,很快就到了幼儿园放学的时间了,家长们都来幼儿园接小朋友们放学了。
    傅谨言则一直抓着宋婉的手,不让她离开,让她一起去门口等着他的家长到来。
    宋婉只好陪着傅谨言站在门口等待着他的家长到来,其实她的内心是不想的,但是没有办法。
    时间一分一秒的过去,幼儿园的小朋友都快走完了,傅谨言的家长都还没有来,她只能继续站在那里陪着他了。
    何芳知道傅子舜忙的时候,来接比较晚的,不可能会这么早来接的,之前他们都是在外面等一会儿,然后就到里面去了。
    “婉儿,照这个情况,谨言的家长应
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