来做菜。”
    不过杨振兴话没有说太满，接着说道：“当然这只是咱们前期的一个思路，不是说非得用整只虾做菜，如果有好的想法，制作成虾泥、虾茸同样可以。
    咱们的目的是为了设计参赛作品，没必要一下子就把思路固定下来。”
    就这样，师徒二人开始了漫长的菜品设计，从确定煎炒烹炸技法，再到辅料的搭配使用、成菜的口感味道、最后的摆盘造型，从头到尾、方方面面都需要考虑到。
    原本王儒等几个老师还打算跟夏天一样过来搭把手，同时也跟着杨振兴学习学习。
    虽说杨振兴不像他的师父那么厉害，可也是大师级的厨师，这次全国烹饪比赛志在第一名状元，实力和水平同样在他们之上。
    奈何杨振兴打算培养王明生在菜品创新上的能力，婉拒了王儒几个人的帮助，打算自己单独对徒弟进行指导。
    在几年前杨振兴就已经能够独立设计、改良和创新菜品，随着这些年经验和对各菜系学习理解的积累，在这上面他的水平很高。
    有他在一边手把手的指导，给王明生传授思路，讲解理念，王明生的能力正在飞速上涨。
    仅仅用了一个多月的时间，他就在杨振兴的指点之下，研究出了两道
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