起点和终点站吗？”
    女生当然知道，明显倒背如流。
    杨景行又要感叹了，穿越整个浦西很重要的线路啊，肯定承载了很多很多东西。感觉这些小学生还是挺吃这一套的，都纷纷点头表示以后一定好好尊重感谢公共交通。
    杨景行真会扯：“有一条真正的伊敏河，大家知道在哪吗？”
    小学生见识还是没那么广，杨景行就可以发挥了，美丽的草原我的家，什么什么的，然后用二胡来了一段很草原风味的曲子。
    可内向女生好像没有多欢喜，甚至有点失望，这联系得也太牵强了吧。
    杨景行还鼓励小女生：“有机会，和妈妈一起去草原上，带妈妈看看真正的伊敏河，好不好？”
    女生还是礼貌给面子，点点头：“好……还有衡山，还有四川，还有武昌，还有淮海……”
    杨景行连连点头：“我想起来了，有没有同学想当旅行家？或者谁的爸爸妈妈是导游？”
    没有，不过还是有喜欢旅游的学生……
    杨景行看着时间的，但还是没有很合理，最后音乐和实际的联系结束得比较仓促，他要有最后几分钟时间来说一下自己作为一个音乐工作者的感受，也是喜欢这份工作的原因，的人也鼓励同
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