疑问，不毕竟能如此熟练的运用vba编程的，他想不到其他合理的解释。
    “我是数学系毕业的，不过还辅修了理论物理！”陶礼回答道。
    “原来是这样。介意我把这个课件存下来吗？我想留作参考。”陈天祥试探着问道。
    原本对于数学老师而言，在课件的“生动形象”表达上，就是一个很大的难题，数学不像物理和化学那样具体。很多的物化实验，用一个简单的动画展示出来，十分的生动形象，教学效果非常好，但是数学是以“数”与“形”为主的科学，十分抽象，单纯的动画，如果做不好，就会很影响教学效果。
    但是看了陶礼的课件之后，陈天祥突然有一种柳暗花明又一村的感觉，原来数学课件也可以做的这么绚丽！
    陶礼点点头，“当然可以了。”
    这本来就是他的即兴之作，也没有花费多长时间，算不上多优良。不过他现在对于这个系统倒是多了几分兴趣，连s级就如此厉害，那么教学技术的最高级x级，岂不是要上天？
    “将多媒体课件技术应用于实际，获得积分500分！”
    陶礼的眼前毫无征兆的出现了这么一行字。
    陶礼在惊讶之余，心中不免有些不满：这个智障系统，
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