，虽然歪歪扭扭的不好看，但至少也能看出来是啥。
    我看她写的也还不错，就把床前明月光这首耳熟能详的诗教她。
    也写了出来，都给她听，她听完还是不认识那些个字谁是谁，我才想起来，这要从拼音开始教学才对。
    这书也不知道还有没有了。
    “宁大哥，要不你多念几遍给我听吧，我能记住的。”
    建国看我为难，就让我直接多念几次给她听，我一时也找不到书，也只能先这样了。
    没想到教学这事儿比我想的要难多了，光是认字就卡住了，将来要学那么多的东西岂不是更没法子。
    我一句一句念，她一句一句重复，然后我把这诗的意思解释给她听，她也认认真真的在思考，盯着纸上的字儿很专注。
    “哦，原来是这意思，这人可很有意思，这么短的话，解释起来这么一大堆，不过这样一来，我也知道这些字儿怎么记了。”
    然后，她看了看就自己翻了一篇新的纸。
    自己就照着记忆默写，我都看呆了，这妮子的记忆力比我想的惊人啊，虽不是啥难的东西，可是在念了几遍以后，不仅仅能记住这些字怎么写，还能知道怎么读。
    这放我小学的时候，就是神童啊
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