废是不是很可惜？何况再等两年学完出去，他在社会上也好找工作，我问过他，他以后想当老师呢。以他的成绩，考个教师编制不成问题，这是孩子的梦想，教师工作又稳定……”
    “他当不了老师的！你又不是没看到他的脸！”
    母亲一句话就像钝刀劈下来，斩在无形的电流之间。
    谢老师感到很愤怒，可她不知道该回应什么。
    “我现在就要让他回家打工！家里没钱了！不要浪费时间！那张脸——那张脸……读了书，又能怎么样！哪个学校会要这样的老师！”
    那是一张怎样的脸呢？
    谢老师屋里开着一盏白炽灯，瓦数低，显得昏沉，但还是照亮了少年的面容。
    他的面容，谢老师已经看得很习惯了，可任谁第一次瞧见这张脸，都会倒抽一口冷气——半面阴阳脸，也不知生过什么病，青青紫紫的斑痕从额头一直覆盖到脖颈，像遮了一张腐烂的皮。
    触目惊心，赤/裸裸的不正常。
    “有病！”
    “别靠近他，没准会传染。”
    “喂！阴阳人！”
    伴随着这张脸和他一起成长的，是如影随形的谩骂和嘲笑。
    因为有病，因为病得不知掩藏，丑
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