孩子们被勾起了好奇心，找出课本，听指令操作。

    而胡丽娜也逐渐进入教学模式：“《保卫黄河》呢，是我国著名钢琴家、作曲家廖远的代表作品……”

    “廖远？廖远我们知道！”

    有孩子大叫道。

    胡丽娜讶然：“你们知道廖远？”

    “是呀，这个学校就是廖远给我们建的！我阿爸说他是大老板，大奸商！”

    一个孩子指着头顶的教室，高兴的说。

    胡丽娜愣住了，旋即反驳道：“廖远老师是音乐家，大钢琴家，不是奸商！你们听着，接下来我交给你们的这首《保卫黄河》，就是廖远的作品，你们学习了，一定要从中体会到廖远老师保卫家河的伟大精神，听到了吗？”

    “听到了！”孩子们齐声道。

    胡丽娜点头，轻轻酝酿了一下嗓子，便开始了教导；

    “风在吼——”

    孩子们立刻开始了跟唱，仰着脖子，用力大喊：“风在吼——”

    “马在叫——”

    “马在叫——”

    “黄河在咆哮”

    “黄河在咆哮”

    “河西山冈万丈高”

    ……


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