学校并不是真的将所有希望都寄托于王宏一人身上。
    之所以营造出这样的氛围，让学生之间有个竞争，也是目的之一。只不过，将王宏这个榜样，列为标靶了。
    事实上，在这几天，不管是高一的，还是高三的，所有的班主任语文老师，都在找各班作文比较好的同学，督促他们交上一篇作文来。
    就当是预备吧。
    这种情况很正常，向瑞立并没有给王宏施加压力。这个学生自主性很强，很自律，并不是施加压力就能得奇效的。
    就是王宏这时候放弃参加征文比赛，向瑞立也能理解，并一如既往。
    今天王宏交上来作文，向瑞立并没有在教研室说明。这几天一直有学生作文交上来，在各个年级教研室都有评论，甚至各年级教研室相互传阅，却没有一篇作文能获得多数老师的认可。
    甚至在向瑞立看来，真的没有够格推荐参加征文的，达不到那个水平。
    所以，王宏给他交来作文，他觉得自己先有个初步评价，觉得有必要再考虑拿出来。
    反正这两天老师们似乎在有意识的忽略提及王宏。
    打开王宏给的稿纸……说真的，就单纯说王宏的字，绝对会给看到的老师一个好影响，都
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