接着，在拍摄开始后，康利口中再次蹦出一些柳乘荫听不懂的话来......
    内容大概类似于“五彩斑斓的黑”一般，难以理解。
    他说道每一个字、词单独拿出来，柳乘荫都知道，但结合在一起后，柳乘荫根本不明白他说什么？
    对此，柳乘荫的办法是：把那些能听得懂的字眼单独拿出来，然后用这些听到懂的部分重新排列组合成自己能够理解的句子。
    随后，柳乘荫根据自己重新排列组合后所得到的语句，选好造型、背景，做出了自己的肢体表达。
    康利看到柳乘荫在镜头下的营造的画面后......
    呃，虽然跟他所要的镜头效果完全不一样，但这个画面.......好像也很棒！
    康利都不好说“这个不行”。
    康利想了想，随后大笔一划，把自己与柳乘荫约定合作那天开始到现在，一个多月里琢磨出来的“题目”给划掉了，然后根据柳乘荫表达出来的东西进行了一番阅读理解，根据自己的理解重新拟定了标题和内容.......
    “命题作文”瞬间变成了“阅读理解”。
    3月15日这天，柳乘荫完成了摄影部分的合作，同时也完成了所有的合作内
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