竞赛的考试制度来，时长2小时，总分150分，其中听力30分，笔试120分。
    听力开始，两个考生开始在答题卡上答题。
    吴老师之前也看过了20班的这个学生的作文，也听过了关于这篇作文背后的争议，所以她此刻坐在讲台上，观察起两个考生来。
    两个考生答题各有风格，1班的言奕笙听完题，在答题卡上自己选择的答案那栏，轻轻地涂上几下。这是谨慎的表现，轻涂，方便改答案。
    20班的言颜就显得相当粗犷了，她每次听完题目，扫一眼选项，就在旁边答题卡上某一栏用力划着一笔，然后就准备听下一题。
    这种就属于对自己的答案十分有信心的一种，听力部分先选好，后面再涂满答案的整格，这样就避免在涂答案的时候，下一题已经开始放分去注意力的忙乱。
    但吴老师观察了好一会儿，她觉得20班这位很有意思，感觉这孩子她不是怕听漏题目，而是嫌听力题播得慢的感觉。
    吴老师都觉得自己疯了，这是20班的学生，连旁边1班的学生，人家都认认真真地听，哪会有嫌题目播放得慢的？该不会是听不懂，乱选吧？
    这勾起了吴老师的极大好奇心，她假装站起来，活动了一下脖子，
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