方向，甚至只是一个空想的壳子。你们都要向房婕同学学习，她对人生的规划，是宏大而又具体的，可以让人知道她决定努力的方向和轨迹。”
    表扬完了房婕的作文和她对未来人生的规划后，赵老师这才开始说写这种命题作文的技巧，时不时的也会夹私，语重心长的劝同学们要好好规划自己的未来，不要浪费时间。
    一节课，同学们心中都过得非常难熬，因为课上，赵老师说着说着，时不时的就要夸一下房婕，然后就会将他们其他人不好的同学，给拿出来当反面例子，叫他们很是不好意思。
    因此一下课，众人都松了口气。
    当然，房婕依旧是个例外，周娟勉强也算得上一个，因为她的作文虽然没办法和房婕比，却也属于不错的行列了。
    原因就是周五的时候，在听完房婕对自己未来人生的规划后，她回去又好好的思考了一下自己的规划，然后做出了修改和具体努力的方向，因而才没有被提出来当反面例子，否则的话，她很有可能也是赵老师口中空想的壳子，没有具体想法和努力方向。
    周娟正要和房婕说自己心中的想法，一道声音却抢在她之前插了进来：“房婕，我要和你比赛。”
    还未等房婕说什么，便已经有班上的
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