度，然后在黑板上写下了案例。
    “我们来讲第一个案例，某日，一个叫六条的少女在街上遇到了男士口头骚扰，那么请问六条小姐当时可以采取的方法是--”
    “六条……噗——”家入硝子和夏油杰十分没有同学爱地喷笑出声，五条悟则是超级不爽地大声逼逼：“这有什么好犹豫的，面对那种人渣当然是直接一拳上去啦。啊对了，顺便拖到小巷里给下面也补一脚好了。”
    “回答错误。”神山透给予了否决答案，“请注意在法律上需要把握尺度问题，五条小姐当时遭遇到的是口头骚扰，正确的处理方式是将对方的骚扰行为录音并且报警。当然，因为对方只是在进行口头的侵犯行为并没有对六条小姐的人身造成伤害，按照日本的法律，也只能实施口头警告，最多加上拘留。如果对方还是未成年的话，恐怕就只是谈话处理。这一切在六条小姐看来可能非常不公，但是--”
    “法律的基本目标就是维护社会秩序和公平正义，而这份公平并非绝对。”神山透在黑板上写下了这个概念。
    “……等等啊，神山老师，你是来教导法律的，一上来就在拆法律的台这样真的好吗？”五条悟伸直了长手，但是这次他的手被身边的两个小伙伴合力给压下去了。

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