我说，我打不死他。”
    村民的热情吓了李建一跳，这时候李建才真正感受到这些穷苦百姓对识字的渴望，使君的高瞻远瞩。
    村民们把家里最好的吃食都拿了出来给李建，就是希望能多学一点文化。来学识字的人这，从五六岁的童子到五六十岁的老农，应有尽有，看着众人渴望、期冀的眼神，李建潸然泪下。
    李建让里中唯一识字的孙伏伽给他做助手。
    孙伏伽原来是贝州武城（今河北省故城县）人，今年十七岁，也是这次大迁移才来到丰州的。他虽然出身低微，但从小好学，无论寒来暑往，求学之心不减，虽然年幼，但颇有学问。
    李建按照总管府要求的，识字不是空学，是要解决实际问题的。首先要解决记账问题。因此李建决定首先要从学写百姓的名字学起，然后再学各种农活、农具的名字，“做什么，学什么”。
    李建领着安福里的百姓逐个辨识村里的农具，每学到一个新词，便反复练习。他后来直接跟着百姓下地，百姓们忙着锄草、上肥的时候，众人就学“锄草”、“上肥”等词；该捕捉害虫的时候，他们就学习“捕虫”；该翻地、收割的时候，他们又学习“翻地”、“收割”等词语······
    为了防止回生
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