”。
    第一阶段都是血泪，失败那么结局就只有一个——死亡！
    一个确定进入“摇篮”后的孩子，到学成出来，几乎没有任何离开的机会，在这里一条生命的消失是再正常不过的事了，而这样的死亡不单不会受到同情，反而会被认为无用。无用是不能成为一个好忍者的，也不可以在未来成为主人的称手工具，没有存在价值的就应该消失，这是他们的共识。
    也在这过程中，简儿终于理解为什么这些被彻底流脑的孩子对“主人”这个名词如此的执着，因为这是始终贯穿他们整个学习生存的所在。
    第165章 圣石
    任何一个人，不，应该说是一群人在还未醒事的年纪就被集中起来教育，他们的存在有意义就是成为主人的工具，这三人还成虎呢，一群打从话都还学会说的娃在这样的流脑式教育下成长起来，这样的观念根本就已经变成了他们的本能。
    当看到这些忍者是如何教育下一代的时候，简儿默了，果然变态啊！
    娱乐，有！孩子最爱看的动画片。
    但是要不要连孩子作为最重要娱乐的动画片几乎每集都充满了为成为主人最好工具而奋发的画面啊！还有电视节目用不用限制成除了播放正式成为忍的暗隐之忍那超凡英姿以他们
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