集体。
    “好啦。”新班主任杨树果说，“咱们先排座位，我说一下方法——”
    事实证明，这杨树果分配座位的招可谓脑洞清奇——全班同学按照期末成绩排序，从第一名到最后一名，依次选择座位坐好。后面寻找座位的人如果想与前面坐好的人同桌，需要征得对方同意。也就是说，分数排在前面的人可以选择位置、同桌，而排在后面的人只能捡捡空儿、乱搭。这种方法非常照顾各个学霸，却也十分功利，忽略掉了学渣。
    最后，杨树果说：“选好座位以后，每周一的早上向右平移一组。只换列，不换行。第一排永远是第一排，第二排永远是第二排……”
    r中座位轮换方式都由“老班”自行决定。这样做的结果就是，基本上，每个班级都会“换列”，但换不换行、如何换行，则是五花八门。有的班级全八排轮，学生每周去斜后方，有的班级前四排轮后四排轮，有的前三中二后三，还有的，就是像6班将会有的这样，只换列不换行。
    6班同学：“……”好像懂了。
    可以想象，通过这种方式，“好学生”会非常舒服——永远待在自己最喜欢的排次，身边坐着自己最喜欢的同桌，有很好的学习氛围。而“差学生”则比较难受，说不定会讨厌环境，而
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