“多读书，鼓励孩子多读励志一点的书，调整心态；多运动，运动的过程就是释放压力的过程，要他学习要主动，在学习的过程中多与老师、同学交流讨论，培养自学兴趣。
    知识要互补，思想共振，学习讨论也是很重要的，既可活跃学习气氛、集中注意力，又可使学生信息得到交流，思维得到调整。
    然后认识到学习的重要性，制定一个合适的目标，不断的调整、完善，养成学习习惯。适当的时候，激励鼓励一下他，还要鼓励他到外面走走，比如看一下滑稽一点的电影，吃一顿美食等等。”
    “嗯，你说的好像有点道理。谢谢你哟，高材生就是高材生！那我去忙了啊，打扰你了。”
    “没打扰，有些也是我高中时期的一个经历。”
    老刘像如获至宝，愁容困惑而来，满意豁然而走。
    送走老刘后，蓝莓长长的呼了一口气，她也挺紧张的，其实她怕给出的指点不能帮上忙，交谈中悄悄地查阅了网络而已，网络真是神奇的知识海洋，应有尽有供参考的。
    蓝莓上了个洗手间，门开着，陈吉利外出办事回学习部了。
    蓝莓顺眼发现自己桌上有一个紫色的像葡萄一样的水果。
    “这是谁拿来的？
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