”
    蔡老师说：“你先唱一首‘青藏高原’。然后，我再给你点评。”
    蔡老师放‘青藏高原’录音带，并自己弹起钢琴，吴丽卿伴随音乐唱歌。
    一曲毕，蔡老师说：“你人长得很美，这是资本，但这仅仅是对的起观众而已，也是舞台形象的基本。舞台形象还包括站的姿势、移动姿势、手的动作协调等。
    你的声质也不错，这是学习唱歌的基础要件。但是，真正要唱好一首歌，涉及的知识很多。首先，发音要准确，节拍要准确；里面的符号要能够掌握，如休止符、滑音等等。
    发音要注意喉腔、胸腔、腹腔连成一气，初起发音的意念是在眉心印堂处，慢慢地发音的意念是在腰部。只有这样慢慢练习才能够唱好一首歌。唱歌不是用喉咙硬喊出来，这样发的音声是噪音，自己也会很累，唱了三首歌，你的喉头就转不过来。”
    吴丽卿认真在听，贾君逸也认真在听。都想，原来唱歌还有这么多的技巧，这么深奥的知识。
    蔡老师接着，唱了几句示范。然后，每个学生再唱两首歌，这堂课就算结束。
    这天晚上，贾君逸请蔡老师吃夜宵。蔡老师问：“小吴是想要参加东南举办的‘青春火红’歌手赛吧！年轻人有理想、
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