啪”地扔到自己桌上。
    路栩看到书脊上写着几个歪歪扭扭的字母，她拿到手仔细辨认，才看出是“ZWY”。
    路栩翻开那本练习册，且不说作文写得如何，看韩硕那些个评语，就是纯正的鼓励式教育。
    即使作文里有语法错误，他也会在批改之后，再用红笔写个大大的“Excellent”。往后看，总会有老章头跟着的批语“Please be objective”（请客观一点）。
    抽出自己想要的练习册之后，韩硕以发扑克牌的姿势和速度，潦草地把剩下的全部发完了。
    相比之下，周及就慢很多。每发一本，她都要看一眼封皮上的名字。
    发到路栩这排时，她突然把最上面的一本练习册放到最下面，重新给路栩发了一本。
    路栩还没开口问，周及先来了个此地无银三百两：“路栩，刚这本有点皱，给你发一本新的。”
    又不是发新课本，再皱也是别人的。
    路栩盯着周及的手：“我看那本也没有很皱。”
    周及指着已经发给路栩的那本，
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