说他性格很怪异。
    这么优秀的人对学生要求都很严，赶紧趁他还没教我们赶紧放松放松吧，咱的好日子可快到头喽！”
    李景妍心里犯嘀咕：这老师很厉害吗？让学生们怕成这样？不过有日语课可挺好。听说日语挺好听的，也不难。不管老师性格如何肯定都喜欢好学生。
    令大家都没想到的是，这位“组长”并不像学生们之间传的那样。
    李景妍对他的第一印象就是：和蔼可亲。确实是，这位老师见谁都是笑眯眯的。也不知是谁，把这么好的老师给传成了凶神恶煞的“瘟神”。
    看来，想知道某个人真的不能在别人的嘴里听，而要自己真正去了解。李景妍这样想。
    因为有了小学那次经历，李景妍每天回家都要认真的背日语五十音图。
    李行云看到练习本上那堆“鬼画符”就奇怪：“这是什么啊？初中我也上过，怎么没这些东西？”
    “爸，你可别瞎说。这是五十音图。学好日语的基础。老师现在正在教这些呢！上课免不了要提问。我可不想再让老师说然后全班同学哄堂大笑了。这滋味实在是不好受。”
    “嗯，确实是。被老师表扬是什么感觉，被嘲笑又是什么滋味，我可太明白了。我闺女有志
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