”
    林亿扬无所谓的挑了挑眉，目光却一直看向林洛。
    批评完林亿扬，高老师转头看着林洛，笑盈盈的说到，
    “很好，来，把你的答案抄写到黑板上。”
    什么？我刚刚说了什么，我自己都忘记了。老天爷，要不要这么玩我……难道再编一个？林洛脸上的表情从搞笑到复杂，慢慢拧成了麻花。她磨磨蹭蹭的站起来，一时间不知道是进是退。
    这时，林洛看到旁边递来一个纸条，是大神。上面写着四个词，彩笔，闹钟，乐曲，法师。
    林洛攥着字条，走上了讲台，慢慢的回忆着，写下了答案。呼……总算度过了一劫。回到座位上，林洛悄悄写了个字条递给大神，上面写了谢谢你，三个字。
    经过了这次的纸条事件，林洛仿佛发现了新大陆一样，找到了跟大神独特的沟通方式，写纸条。
    从那往后，林洛整个人突然变得沉静了，平时爱说爱笑的她渐渐变得跟大神一样不苟言笑，平时不到上课铃响绝对不进教室的林洛，现在竟时常安静的坐在座位上写写画画。
    这个表现让班主任非常满意，她觉得是自己的明智安排才让林洛有此变化，果然伟人讲的话还是有道理的，让先富带动后富，让进步带动落后
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