一对二小课堂，方幸珝就能观赏到岳琦被学习扼住咽喉的可怜模样，以及岳辰呆滞的俊脸。语数外综合，就没有他们感到轻松的科目。
    语文和综合还算好的，在老师的引导之下他们偶尔能磕磕巴巴回答上几个问题，数学也至少能套公式算对几个数，可英语实在是惨不忍睹——
    “好，我们来尝试翻译一下这篇，来，岳琦。”
    “今天，呃……简妮佛……她……”
    “OK，我们把刚才说过的单词再过一遍。”
    或者——
    “好，岳辰来复述一下这题为什么选C。”
    “……因为……ABD都不对。”
    “……好的，我们再来讲一遍。”
    以及——
    “现在一起来朗读这篇短文，owo，go！”
    “There are many……呃……”
    “Different varieties，还记得是什么意思吗？”
    “呃……”
    “OK，read after me！”
    方幸珝拧着眉头听了十分钟，终于忍不住打断了他们的课堂，语重心长地对老师建议道：“要不重新教音标吧？”
    老
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