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六 和合

是没有尽头的线条。
    他回到教室,突然感觉日光灯的光太过刺亮。
    座位上的学生个个低着头。
    他重新坐回讲台。打开PPT,开始做课件,却沉不下心,满脑子都是刚才老陈站在灌木丛边抽烟的样子。
    仍旧能闻到那股味,浓郁的,呛人的。学生不适,将窗户合上。门也关上。
    那一缕烟气却像无孔不入。他只能凭借这股味道,判定人的存在。
    老陈站在教室外不知多久,烟味才慢慢散掉。
    第一节晚自习不上课。他做完课件,分外无事。他取下插板,拉开门。
    老陈的办公室灯还亮着。
    人对某些人、某些事,总是有惯性的。他回自己办公室的途中,往里瞄去一眼。
    老陈伏案,桌上照旧堆了无数的作业、试卷。
    高三即将毕业,老陈不得轻松,整日坐在办公室里,阅卷、批改作业。
    老陈是学校语文组数一数二的老师,又是高级教师,每年都带高三,资历不知比他深多少。
    笔记本在怀中发烫,他吸了口气。
    不久前下了雨,除了空气中腥土灰尘气息,还有浓浊的烟气。
    他们共事多年,他们也一起带了好几届学生。
    老陈妻子
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