只期望自己运气好点，能恰巧拿到自己的。
    可试卷到手，姓名处赫然三个字：贺晚来。
    蒲岐心灰意冷。
    好吧，至少再让她祈求一下不要被贺晚来拿到吧。
    数学老师用投影仪投放了参考答案。
    蒲岐挨着看下来，太阳穴突突的跳。怎么那么多陌生的数字，和她算出来的好不一样。
    蒲岐再低头核对贺晚来的试卷，压根就不需要她订正，选择填空全对，大题的解答步骤几乎完美。
    只有最后一道大题，从第二小问处开始和老师的答案不一样。不过，压轴题嘛，做错情有可原。
    蒲岐手起笔落，干脆利落地画了一个大叉，心情变得颇为畅快。
    正准备大发慈悲帮贺晚来把正解写在旁边，就听到他提出异议：“老师，最后一道题好像有问题。”
    “有什么问题？”
    “有个隐含的区间范围，算上去，要取折中。”贺晚来站起来回答。
    蒲岐完全不清楚他们在说什么，但看周围同学都在认真听，她突然心虚自己那个叉或许打错了。
    还好一番激烈争论下来，老师还是维持原观点，明显贺晚来这方败了。蒲岐松下一口气，要不然自己就真太尴尬。
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