她非常晚到，根本就没有座位可以坐，只能跟着晚到的人一起挤在后头准备停课。
    很快的，气质翩翩、衣冠楚楚的米德教授走了进来。
    课堂上立刻响起欢呼声，许多人喊着米德教授，希望收到他一点的关注。
    米德与几个比较熟悉的同学打了招呼后，就说：「好的，上课前我们先来说明课堂规矩。」
    他先是介绍了课堂大纲，并稍微讲解了统计原理，及他为什么要这样设计课程的原因。
    他深入浅出的讲解，让艰涩的统计学似乎稍微平易近人一些。
    李吟沁看着台上的他，是那么一个谦谦公子，举手投足之间，都具有高等知识分子的风范。
    但她就是不由得想刚刚
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