?与孩?的相处之
    道是爱，不是孝。?亲和?亲给予爱，孩?回报爱，这是平等的双向交流。?孝，更多的是单??压迫。
    所以，她们不愿她在三观未成熟的时候接触太多此类思想，更愿意她接触现代化的观念，接触仁爱、勇敢、坚毅，?非类似于
    忠孝的价值观。
    这么做的后果就是，程璐的确不怎么受那些观念的影响，但她对?些传统的文化也失去了简单了解的兴趣。如今，她最懂的传
    统文学是各种在那个时代相对有进步意义的古代?说，如《红楼梦》之类，再加上?点老庄，其余的都没什么兴趣。
    现在，听着周围?对此侃侃?谈，她着实是感觉很?趣，整个?懵懵的，有好?回要站起?了，亏得她?亲暗暗地拍她?下，
    提醒她镇定。
    程璐不得已发起呆，她的?光漂移，不知不觉?飘到易泓那边去。他的??始终恬淡，?双桃花眼没了丝丝情意，过于漠然，
    像冻?下掩藏的?枯玫瑰。
    程璐毫不掩饰??的?光，坦荡?然地注视他，半晌，终于惹来他的回望。??的视线越过丰盛的饭菜在半空中交汇，短暂地
    碰触后，被旁?的?语所打断。
 
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