谢同学追求技术，同时能做到医德非常高尚，实乃难得。
    “你说说你自己问题在哪。”不知道往下教训人了，任崇达干脆叫学生自我总结。
    林昊思摸着辅导员刚才的话应该是要他向谢同学学习，说：“这次事情，可能出在我的技术还是不太行。没看出病人异常的心理因素。如果我能像曹医生那样看出患者的心理状态，可能不会导致到这个结果。”
    学生这番总结有些道理。任崇达摸了摸下巴，提醒下学生：“你说曹医生是不是？他——”
    曹勇那种眼力你确定你学得来吗？不说其他人，他作为曹勇的老同学是很清楚的，那是曹勇自身的特质，别人学不来的。
    学生想向老师学习，需要想想自己有没有老师这个天赋。与其这样，不如遵循随大流原理，像辅导员说的，多关心下患者，礼貌功夫做足了，别人想指责你自然无从说起。当医生，要注意防范职业风险的。
    林昊的手挠着后脑勺挠了半天，向辅导员报告：“莹莹想学习曹师兄。”
    老同学这个技术好，哪个学生都想学。
    “不是。她听说曹师兄可以给自己亲人做手术，她也想。”
    任崇达吃一惊：哪里行。这学生救了自己朋友后直接
 <本章未完请点击"下一页"继续观看!>